El SEDIAP forma part dels serveis assistencials de la Fundació per a Persones
amb Discapacitat Illa de Menorca, a la qual, com a entitat titular del servei,
li corresponen les funcions d’aprovar tota aquella documentació de règim intern
com el Reglament de Règim Interior, el model de Contracte Assistencial, la Carta de drets i obligacions
de les persones usuàries, la programació anual d’activitats, la memòria anual
d’activitats, així com la contractació del personal adscrit al servei, la
gestió econòmica, l’elaboració dels protocols de funcionament del servei, la
gestió i resolució de tots aquells temes que afectin a la correcta
governabilitat i gestió del servei.
La regulació normativa ve determinada dins l’àmbit dels serveis socials de
les Illes Balears. Existeix la xarxa pública i concertada d’atenció primerenca
i el Decret 85/2010 de 25 de juny, la regula com un model d’atenció a la
infància de dedicació especial, entesa com un conjunt d’actuacions urgents de
caire preventiu, de detecció, de diagnòstic i de intervenció terapèutica, de
caràcter interdisciplinari, i atén a la població des del moment del naixement
fins que l’infant compleix sis anys. També especifica les cobertures en
prevenció, detecció primerenca, diagnòstic i intervenció terapèutica; establint
òrgans de direcció, participació i assessorament; i es dirigeix a tota la
població infantil que presenta trastorns en el desenvolupament o que està en
risc de patir-los. A més potencia la coordinació i la cooperació amb els
centres i serveis d’ensenyament i amb la xarxa sanitària, per assolir una
atenció global de les necessitats de l’infant i la seva família.
El conjunt dels recursos d’atenció primerenca
en l’àmbit dels serveis socials estan dividits en dos serveis, una de
diagnòstic (la unitat de Diagnòstic Infantil i atenció Primerenca, UDIAP) i
l’altre d’intervenció (el Servei de Desenvolupament Infantil i Atenció
Primerenca, SEDIAP). L’UDIAP està integrat per personal professional
especialitzat en desenvolupament infantil; aquest depèn directament del Govern
Balear i a més d’aquest servei, en realitza d’altres. Aquesta unitat és
l’encarregada de realitzar la valoració, el diagnòstic i el programa de atenció
individual (PIA), que conté els objectius d’intervenció i el número de sessions
que s’han de donar, així com les actuacions necessàries a realitzar en
estimulació primerenca, logopèdia, psicomotricitat, fisioteràpia, orientació
familiar, recolzament psicosocial, seguiment pedagògic i altres àrees.
El SEDIAP són els
dispositius específics per a prestar l’atenció terapèutica interdisciplinària i
transdisciplinària a l’infant i la seva família, per tant també disposa d’un
equip de professionals especialitzats, per a realitzar les diferents actuacions
quan a estimulació i/o quan a actuació en les seves dimensions: afectiva, relacional,
intel·lectual i motriu. D’aquests dues unitats, per tant sorgeix una
coordinació estreta i reglamentaria.
l'Espai on realitzo les
pràctiques és un local de 72
m2. Aquest local disposa d'alguns espais dividits de
manera permanent i d’altres en funció de les necessitats. És un espai semi
multifuncional que compleix totes les normatives vigents quan a seguretat i
barreres arquitectòniques; la sensació és un espai molt aprofitat i amb molta
activitat. Les instal·lacions normalment estan ocupades per persones de
diferents edats, els fillets i filletes objecte de les intervencions que no
superen els 6 anys, mares o pares que els acompanyen amb els germans o germanes
sí és el cas, els diferents professionals del centre i altres que realitzen
altres activitats per altres serveis que es donen dins el mateix espai amb
persones amb discapacitats de més edat.
Crec, que l'espai i la
distribució està forçat, especialment per les dimensions dels departaments on
es treballa amb els alumnes. També, falta insonorització dels diferents
departaments, ja que es sent perfectament el que estan fent al departament que
hi ha al costat on normalment realitzo les observacions. Tot i així, amb la
implicació i bon saber pedagògic dels professionals que hi participen, aquests
inconvenients queden a un segon pla.
